Littlefield Technologies é um simulador online de gestão de fábrica produzido desde 1997 pela Responsive Learning Technologies para estudantes de cursos de gestão. “Tem tudo — o bom, o ruim e as lições que gerentes só aprendem na prática”, segundo artigo no site da Stanford Graduate School of Business. Quem planeja melhor obtém melhores pontuações.
O Littlefield é parte do curso. Em entrevista para o site da Stanford, os criadores Sunil Kumar e Sam Wood recomendam que alunos usem conhecimentos do curso concomitante durante a simulação de 14 dias. Há tarefas de classe estrategicamente desenhadas que os melhores planejadores completam vantajosamente.
Objetivo: ser a equipe com mais caixa ao final dos 14 dias. Na gestão de capacidade, a demanda do cliente é aleatória; alunos devem prever pedidos e construir capacidade em torno disso. No jogo, a demanda sobe, estabiliza e cai em três etapas iguais. Equipes bem-sucedidas não compram capacidade excessiva no pico, pois ficariam com capacidade ociosa quando a demanda cai.
“Equipes reativas geralmente não se saem tão bem quanto proativas”, escreveu a professora Julia Miyaoka no artigo “Making Operations Management Fun: Littlefield Technologies” no jornal Informs: Transactions on Education. Após aprender a utilizar estações da fábrica prevendo demanda, alunos percebem quando a utilização maximiza e que é melhor perder um pouco por não ter estações suficientes no pico do que gastar demais em máquinas que ficam ociosas quando a demanda desacelera.
A gestão de clientes mede estoque e caixa; alunos planejam quais contratos aceitar. No Informs, Miyaoka recomenda não dar muita importância à redução do tamanho do lote porque “lotes menores causam problemas de fila nas estações 1 e 3”, resultando em atrasos maiores nos lead times. Embora planejar quantidade econômica de pedido seja importante, o caixa estará curto no início para implementar; melhor esperar até a fábrica gerar dinheiro para comprar máquinas adicionais.
Tecnologia Eletrônica © [www.351231.com]
