No mundo das mensagens de texto, onde as pessoas enviam instantaneamente pensamentos curtos e atualizações para qualquer um, independentemente da localização, muitas regras tradicionais de gramática caíram em desuso em favor da velocidade e gratificação instantânea. Segundo alguns professores universitários, o uso habitual de gramática ruim leva a um número crescente de alunos que não passam em inglês básico.
Segundo estudo do Pew Internet and American Life Project "Writing, Technology and Teens", mais de 85% dos adolescentes se envolvem regularmente em mensagens instantâneas ou texto. Mais de 50% disseram que não usam pontuação ou marcas gramaticais adequadas ao escrever textos ou mensagens instantâneas.
64% (quase dois terços) dos adolescentes entrevistados admitem que às vezes usam o estilo informal de SMS em tarefas escolares regulares. Um em cada quatro (25%) disse que usou emoticons (carinhas) e 38% usaram abreviações como LOL (laugh out loud) e OMG (oh my god). O estudo demonstra como a gramática casual do SMS transborda e afeta a escrita em situações formais.
O uso habitual da gramática informal do SMS significa que ortografia, estrutura de frase e sintaxe ruins estão se tornando o padrão para comunicação escrita. Segundo artigo no Globe and Mail do Canadá "Texting, Twitter contributing to students' poor grammar skills, profs say", a era do SMS e mensagens instantâneas não está apenas prejudicando as habilidades gramaticais de estudantes universitários, está matando-as. A taxa de alunos que não passam em testes básicos de gramática inglesa está subindo alarmantemente, perto de 30% em pesquisa na Universidade de Waterloo no Canadá. Mesmo alunos com boas notas no ensino médio têm dificuldade com gramática básica, segundo o artigo. O artigo vincula o declínio às abreviações e atalhos usados em mensagens de texto e instantâneas.
Da mesma forma que usar gírias afeta sua expressão, a prática de SMS acostuma você a comunicar com fragmentos de informação mal formados, não frases ou afirmações propriamente ditas. Na hora de escrever profissional ou academicamente, é difícil impedir que esses hábitos deslizem para o trabalho, pois foram padronizados na forma como você se expressa e podem parecer normais.
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