Muitas pessoas que carregam celulares enviam e recebem mensagens de texto diariamente. Essa forma de comunicação, para muitos, é tão comum quanto falar ao telefone. Apesar de muitas escolas terem regras que proíbem o uso de celulares durante a aula, os alunos nem sempre seguem essas regras. Ao fazer isso, eles afetam os outros na classe de várias maneiras.
Um aluno que constantemente tira o celular do bolso, digita nele, atrapalha os outros alunos ao redor. Alguns podem rir ao ler uma mensagem engraçada, o que é uma interrupção adicional. Esse comportamento é especialmente incômodo para quem senta ao lado de alguém que envia mensagens constantemente, pois é difícil ignorar.
Enquanto o aluno que envia mensagem durante a aula arrisca atrapalhar os colegas, ele também desrespeita o professor. Se o professor está no meio de uma aula ou palestra e percebe que um aluno está mexendo no celular, passa a mensagem de que a mensagem de texto é mais importante que a aula. O professor pode se sentir ofendido e começar a ver o aluno sob uma luz negativa.
Muitos alunos têm dificuldade em manter o foco nos estudos, especialmente com a tentação do celular e das mensagens. Embora um aluno não veja mal grave em trocar mensagens durante a aula, isso distrai não só a si mesmo, mas também os outros. Se um aluno com dificuldade de foco se distrai com uma mensagem, pode levar um tempo considerável para se reencontrar no trabalho.
Quando ensinados por professores que não percebem o envio de mensagens, os alunos podem usar essa tecnologia para colar. Sutilmente, enviam respostas de provas uns para os outros, o que afeta a todos. Os que colam elevam artificialmente suas notas sem conhecer a matéria, enquanto um aluno honesto pode ter nota menor que os que colaram.
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