Decidir quando introduzir seu pequeno aos computadores é uma decisão que cabe a cada pai ou família caso a caso, mas como a educadora pré-escolar Dawn Cunningham disse ao Tom's Hardware em 2018, "Aos 4/5 anos a maioria das crianças tem as habilidades motoras finas para manipular um mouse."
Daqui até cerca de 7 ou 8 anos – novamente, dependendo da criança individual – as crianças frequentemente começam a aprender o básico da computação. Mas para crianças em desenvolvimento, aprender a comunicar sobre suas interações pode ser quase tão crucial quanto as interações em si. Em vez de pular direto para interfaces gráficas de usuário, interfaces de modo protegido DOS e linguagens de programação complexas (trocadilho intencional), comece com alguns termos tecnológicos fundamentais para construir uma base forte para seus filhos.
Entre as mais básicas definições de computador para estudantes – seja na escola ou em casa – está o significado de "computador" em si. Enquanto crianças aprendendo sobre computadores provavelmente já podem apontar para um, elas precisam saber que um computador é um dispositivo que calcula e armazena dados e pode receber instruções de um humano.
Uma maneira fácil de fazer uma criança lembrar a definição de "teclado" é dizer a eles que é apenas uma placa cheia de "teclas" (os pequenos botões nos quais números, letras e símbolos são escritos). Enquanto você está nisso, lembre-os que "fileira base" (home row) é onde seus dedos naturalmente repousam ao digitar em um teclado corretamente – as teclas são "ASDF" e "JKL;". "Mouse" deve ser fácil, pois este dispositivo apontador que você usa com a mão parece o corpo de uma criaturinha fofa (geralmente). Similarmente, uma "tela sensível ao toque" (touchscreen) é apenas uma tela que você toca para interagir com um computador ou gadget.
Um "monitor" é o painel eletrônico que o computador usa para nos mostrar imagens e dados, mas tudo bem se você só chamar de "tela". Não há muita necessidade de entrar fundo nos internos tão cedo, mas pode ajudar saber que um "disco rígido" (hard drive) é onde um computador armazena dados e uma "CPU" ou "unidade central de processamento" faz a maior parte da computação real, basicamente agindo como o cérebro do computador.
Ensine seus filhos que as partes do computador que você pode realmente alcançar e tocar fisicamente são conhecidas como "hardware" enquanto programas, apps e jogos que aparecem na tela – que não são objetos realmente duros – são conhecidos como "software".
Crianças são espertas e perceptivas, então elas podem notar que as imagens nas telas de computador parecem bem diferentes umas das outras. Deixe eles saberem que isso pode ser uma diferença em "sistemas operacionais", que é o software básico incluído em um computador que mantém todo o outro software e nos permite interagir com ele. Enquanto programas são as ferramentas que nos permitem realizar certas tarefas – como navegar na internet ou jogar um jogo – vários tipos de "arquivos" são usados para armazenar dados como fotos, documentos escritos e músicas em nossos computadores.
Envie uma mensagem de teste para demonstrar o que é um "email" e deixe seu filho saber que este é um tipo de mensagem que você pode enviar para alguém pela internet. A "internet", claro, é a enorme rede que conecta computadores (e telefones, sistemas de videogame e assim por diante) uns aos outros ao redor do mundo. Quando abrimos um "navegador" (browser) – que é um tipo de "software", "programa" ou "app" – podemos ver e compartilhar, ou "navegar" se você preferir, coisas na internet. "Redes sociais" são sites e apps que pessoas usam para compartilhar partes de suas vidas umas com as outras e manter-se conectadas e "Wi-Fi" é um tipo de conexão de internet que acessamos através de ondas de rádio invisíveis.
Pense nestas definições como um trampolim e lembre-se de adaptar seu currículo de termos de computador à experiência de cada criança sempre que possível.
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