Criar formas geométricas e designs pode ser tanto complicado quanto simples, dependendo do aplicativo escolhido. Usar o Adobe InDesign torna o processo direto e elegante, tanto na criação quanto na aplicação de cores. Desenhar um triângulo ou uma série de triângulos é uma tarefa que pode divertir e intrigar, dependendo do tipo: triângulos acutângulos, obtusângulos, isósceles, escalenos ou equiláteros. Isso é útil para estudantes de geometria ou trigonometria que precisam produzir provas ou trabalhos, ou para quem quer experimentar designs de logotipos ou banners. Em qualquer caso, este método é rápido e simples de executar.
Abra o Adobe InDesign e crie um novo documento pressionando "Ctrl" + "N" (ou clique em "Arquivo", "Novo" e "Documento"). A janela "Novo Documento" aparece. Selecione as opções de página que preferir, como largura e altura. A opção "Número de Páginas" deve ser "1". No subpainel "Colunas", mantenha o campo "Número" como "1" e a "Orientação" como "Retrato" (primeiro ícone após "Largura"). Clique em "OK" e uma nova janela de documento em branco aparecerá.
Selecione a "Ferramenta Retângulo" no menu "Ferramentas" ou pressione a letra "M" no teclado. Se o menu "Ferramentas" não estiver visível, vá ao menu principal "Janela" e selecione "Ferramentas". Usando o mouse, desenhe um retângulo de 3 polegadas de largura por 2 polegadas de altura.
Selecione a "Ferramenta Caneta" no menu "Ferramentas" ou pressione "P" no teclado. Clique uma vez diretamente no canto superior esquerdo do seu retângulo. Um triângulo retângulo aparecerá. Para criar um triângulo equilátero, selecione a "Ferramenta Polígono" no menu "Ferramentas", clique duas vezes no ícone e insira o número "3" no campo "Número de Lados" da caixa de diálogo "Configurações do Polígono". Mantenha a tecla Shift pressionada enquanto arrasta o cursor para criar um triângulo equilátero com todos os lados iguais.
Selecione a "Ferramenta Preenchimento" no menu "Ferramentas" ou pressione "X" no teclado. Clique duas vezes no preenchimento e selecione uma cor.
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