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Como Fazer o Truque do Ponto-14 para Aumentar seu Trabalho ou Ensaio

Se você descobriu que seu trabalho de conclusão de curso está um pouco mais curto que o número mínimo de páginas exigido, você pode "enchê-lo" usando o "truque do Ponto-14". Este truque simples fará com que qualquer trabalho ou ensaio que você tenha que escrever para a escola fique visivelmente mais longo. Professores geralmente não conseguirão distinguir entre seu trabalho e um trabalho "normal". As instruções são para o Microsoft Word. No entanto, o procedimento é semelhante em outros aplicativos de processamento de texto.

Passo 1

Após concluir sua tarefa de escrita no processador de texto de sua escolha, vá ao menu "Editar" e selecione "Substituir" no menu suspenso. A caixa de diálogo Localizar e Substituir aparece.

Passo 2

Na caixa "Localizar", digite "."

Passo 3

Na caixa "Substituir por", digite "."

Passo 4

Clique no botão "Mais". Mais opções aparecem subsequentemente.

Passo 5

Selecione o botão "Formatar" na parte inferior da caixa de diálogo.

Passo 6

Selecione "Fonte" no menu suspenso.

Passo 7

Selecione tamanho de fonte "14" (Se sua tarefa exigir que o corpo principal do seu texto seja algo diferente de fonte de 12 pontos, selecione dois tamanhos de fonte acima do tamanho exigido. Por exemplo, se seu instrutor quer que você escreva em fonte de 10 pontos, selecione tamanho de fonte 12 para seus novos pontos). Clique em "OK".

Passo 8

Clique no botão "Substituir Tudo". No Microsoft Word, uma caixa de diálogo informará quantas substituições foram feitas. Clique em "OK". Seu trabalho deve ficar visivelmente mais longo. Lembre-se de que quanto mais pontos você tiver, mais longo seu trabalho parecerá.

Passo 9

Dica

Existem outras maneiras de tornar trabalhos ligeiramente mais longos, como alterar parágrafos "espaçamento 1,5" para espaçamento "2,1". Pequenos aumentos e diminuições nas margens da janela também podem tornar trabalhos um pouco mais longos.

Aviso

Combinações e abuso desses métodos podem logo se tornar óbvios para professores quando compararem seu trabalho com as tarefas de escrita de outros alunos.